Les géosystèmes : état de recherche

Les géosystèmes : état de recherche

Les géosystèmes : état de recherche

Les géosystèmes : état de recherche

Pour voir l'animation publiée sur la revue ITEM cliquer ici

État de recherche / présentation

Le temps ne sait pas arrêter.
J'écris sur mon travail: enjeux, réflexions, références.
Je cherche comment nommer.
Je cherche aussi comment présenter mon état de recherche: ses possibilités, ses doutes.

Vous pourrez voir mes expérimentations lors des présentations des étudiants de maitrise en arts visuels et médiatiques de l'UQAM (groupe 2)


CDEX, J-R930 Pavillon Judith-Jasmin (coint St-Denis et Ste-Catherine)
vernissage le 4 décembre à 18h00
présentation publique le 5 et 6 décembre de 13hoo à 18h00

Voir les photos des présentations

Les géosystèmes : expérimentation

Les géosystèmes: expérimentation (détail), sérigraphie sur papier pliées et collées, dimension variable, 2008

Les géosystèmes: expérimentation (montage de l'installation)

Les géosystèmes: expérimentation (montage de l'installation)

Les géosystèmes: expérimentation (vue d'ensemble), sérigraphie sur papier pliées et collées, dimension variable, 2008

Les géosystèmes: expérimentation (détail), sérigraphie sur papier pliées et collées, dimension variable, 2008

Les géosystèmes : expérimentation (détail : verso des papiers), sérigraphie sur papier pliées et collées, dimension variable, 2008



Mathématique des fragments, animation stop motion du processus, 2008

Les géosystèmes : expérimentation (après l'installation)

La mathématique des fragments (récit d'animation)

semaine du 20 octobre 2008
Imprimer le verso de 250 feuilles avec motifs de fragments de paysage.
Variantes : gris opaques (foncé à pâle);
Imprimer le recto de 250 feuilles avec modèles de volumes triangulaires.
Couleur gris moyen (2/3 de blanc, 1/3 de noir)

semaine du 27 octobre 2008
Couper 250 feuilles,
beaucoup de retailles, j’en conserve quelques-unes.

semaine du 3 novembre 2008
Plier les 250 modèles avant samedi,
peu de temps.

7 novembre 2008
Aller au J-6110,
constater l’état des lieux, manque de lumière,
faire le ménage sans balai.

Louer l’équipement : éclairage, micro, caméras.
Commencer à coller quelques modules au J-1040,
besoin de revoir l’espace. Penser.

Suite d’aller-retour, bouche sèche, boire.
Visualiser le format des modules dans l’espace.
Penser à nouveau. Ne pas bouger. Penser mieux.


8 novembre 2008
Je veux des blancs photographiques;
le white balance ne balance rien.
Il manque autant de lumière que de temps.

Commencer par rassembler les modules et les outils.
Faire une masse avec les modules de paysage,
difficulté à faire un noyau solide.
Problème. Réflexion. Froncer les sourcils.
Dispersion, la matière papier m’échappe.
Constat : le papier résiste.

Faire un noyau, tourner autour
Tout tend à s’éloigner,
le papier va où il veut.

Prise de photographies d’un même point de vue;
capter le mouvement, la construction, le processus.
La forme se construit d’elle-même.

9 novembre 2008
Notes techniques (erreurs à ne pas reproduire) :
vérifier le format des photos pour l’animation,
prendre en note l’éclairage,
fixer les interrupteurs pour que personne n’y touche.

Impossible de faire des masses papiers,
le résultat m’échappe.
Le format et le type de papier ne sont pas assez malléables.

Changer de rythme :
plier plus vite, faire plusieurs modules et photos.
Aller vers la multitude, ne pas penser, agir,
assembler plus tard.

Des systèmes apparaissent,
c’est la mathématique des fragments qui s’assemblent.

Le paysage reste pourtant absent,
toujours fragmenté, détaché.

L’intention de départ de créer une structure qui envahit l’espace semble impossible.
Certaines masses sont plus compactes;
le matériau papier se transforme.

De nouvelles pistes à travailler,
réfléchir encore.


Photographies: Jean-Simon DesRochers et AADB
Un gros merci à Jean-Simon DesRochers, Laurent Lamarche et Paul Lebel!

Les géosystèmes : esquisse

Construction paysagère (esquisse), dessin, collage et impression numérique

Construction paysagère (esquisse), détail

Esquisse pour une installation et une animation.

En processus

Mon bureau à l'UQAM

Modèle blanc, détail

Modèle blanc, détail

Modèle blanc, détail

Voici mon bureau et son foisonnement d'idées et de formes. Cette semaine, j'ai réalisé des modèles blancs pour des tests de projection. Il y a beaucoup de possibilités à exploiter.

Je réalise mon projet de trimestre dans deux semaines. J'ai réservé un local pour deux jours. Je vais réaliser une surface modulaire (paysage en construction) pour explorer le processus de pliage dans l'espace. Pour les besoins de la cause, je vais imprimer les motifs échantillonnés en sérigraphie (moins cher que le numérique). Je vais archiver le processus (vidéo, photos, captations sonores). Je vais probablement présenter une vidéo du processus avec mes modèles tests. À suivre...

Les Territoires Sources (exposition)

La Galerie Circulaire présente Les Territoires Sources, une exposition de Andrée-Anne Dupuis-Bourret du 1 au 30 novembre 2008, Vernissage: vendredi le 7 novembre à 17h00

Les Territoires Sources présentent une sélection d’oeuvres produites entre 2000 et 2008. Unies par une démarche questionnant les rapports entre identité et territoire, ces estampes, livres d’artistes et installations murales forment les premiers terrains d’exploration de l’artiste. Les oeuvres deviennent des narrations cinétiques, ponctuées d’icônes et de symboles nous rappelant des repères architecturaux, cartographiques et graphiques. De leur côté, les livres d’artiste s’ouvrent à la manière d’improbables paysages où la ponctuation devient neige, pluie, traces de pas; où le texte devient ligne d’horizon d’une poésie visuelle et sensorielle. Ces oeuvres, à la fois zones de liberté et d’ordre, sont des repères encrés dans une pratique quotidienne de la recherche picturale. Par des séries et des séquences, cette exposition propose une ouverture sur l’origine d’un processus artistique, une réflexion sur le parcours des idées et de l’image.

Galerie Circulaire
5445 avenue de Gaspé (au rez de chaussé), Montréal
pour informations: 514-272-8874 ou info@galeriecirculaire.qc.ca
http://www.atelier-circulaire.qc.ca/
Heures d'ouverture: mercredi au samedi de 12h00 à 17h00

Les mots clés

Présentement, je tente de nommer, définir et contextualiser des mots clés qui ouvrent le sens de ma recherche. J’ai commencé par nommer des mots, beaucoup de mots. On s’attache aux mots; certains accompagnent notre travail depuis plusieurs années, d’autres sont nouveaux, des idées à peine explorées. Quels mots choisir? J’ai tenté de mettre ces mots en contexte dans des schémas pour voir les liens entre chacun d’eux. Certains sont devenus plus importants que d’autres; des noyaux d’idées fondatrices. Que veulent dire ces mots? J’ai tenté de définir ses mots en explorant ce qu’il implique dans ma recherche et en les confrontant d’autres définitions plus génériques ou venant de différents champs de spécialités.

Voici ma liste: territoire, paysage, mémoire, espace, matière/matériaux, image, dispositif, projection, fragment, séquence.

Modeler le paysage (en noir et blanc)

Modèle réalisé à partir de photocopie

Modèle réalisé à partir de photocopie à l'envers

Voici un autre test réalisé en photocopie pour mon projet de trimestre. J'aime bien l'envers qui donne une toute autre perspective (très géométrique).

Dans l'atelier

Test d'accrochage à partir de volumes de papiers et d'impressions numériques de certaines photographies.

Test d'accrochage (détail) décontextualiser par la photographie.

Mon coin atelier à L'UQAM à Montréal

Modèle de modulation réalisé à partir de formes triangulaires

Modèle de modulation réalisé à partir de formes triangulaires (détail)

Voici un peu l'état de ma recherche actuelle. J'ai fait imprimer plusieurs de mes fragments de territoires en impression numérique pour réaliser de nouveaux tests. Le but de tous ces tests est de comprendre comment le dispositif va intervenir sur l'image et dans l'espace. Je cherche à construire des paysages à partir de fragments (échantillons) d'un territoire connu (Mont-St-Hilaire).

Comme première expérimentation, je souhaite élaborer une construction volumétrique (modèle triangulaire) en utilisant les échantillons de territoire (images numériques). Mon intérêt premier est le processus alors je veux l'archiver par la photographies, la vidéo et la captation sonore du papier. Ces archives serviront peut-être dans la suite du projet (réalisation d'une vidéo ou d'un livre d'artiste) ou dans l'élaboration de ma réflexion pour mon texte d'accompagnement.

Échantillons de territoire (Mont-St-Hilaire)

Voici une sélection de photographies et de vidéos prises au Mont St-Hilaire la semaine dernière. J'ai tenter d'échantillonner des couleurs, des matières et des textures présentes sur le territoire de la montagne (végétaux et minéraux). J'utiliserai ces échantillons de territoire pour élaborer des dispositifs à partir de l'image.

Organique géométrique

Modèle 3 créer à partir d'heptagones
Modèle 3 créer à partir d'heptagones (détail)
Modèle 1 créer à partir d'une grille de triangles

Modèle 2 créer à partir d'une grille de triangles

Exercice 3:
Construire l'architecture d'un paysage par des volumes géométriques. Le paysage est projeté tel une multitude d'atomes et de particules.

Les volumes

Volume 1, papier sérigraphié

Volume 1, papier sérigraphié
Deux volumes

Volume en carton blanc

Projection sur un volume en carton blanc

Projection sur un volume en carton blanc

Exercice 2:
Construction de volumes ouverts et projection d'images sur les volumes. Réflexion sur la boîte méthodologique.

Les projections cartographiques

Étude de forme détail
Étude de forme détail

Étude de forme

Test de projection
Test de projection

Exercice 1:
Recherche sur la notion de projection dans mon travail. Étude de forme (Les projections cartographiques) et exploration de la mise en espace d'images par le dispositif intallatif, la projection, le dessin et le pliage (à partir de papiers sérigraphiés).

Dessiner sur le paysage

Voici quelques esquisses pour mon projet de session ; je veux proposer des interventions dessinées sur le paysage, des images déconstruites et fragmentées, des explorations qui ouvrent le livre dans sa forme et dans son interactivité. Je veux élaborer une ou plusieurs séquences pour me diriger par la suite vers l'installation et/ou l'animation.